Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent

La place du jeu chez l'enfant dans le soin en santé mentale


46 rue Amelot 75011 PARIS

Formation non DPC

du 18/10/2021 au 21/10/2021

4 jours

1 320,00 €

317 1 2021 INTER

PUBLIC CONCERNÉ
  • Infirmiers, aides-soignants, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes et autres professionnels paramédicaux, professionnels du champ sanitaire ou médico-social intervenant auprés d'enfants.

PRÉ-REQUIS
  • Pas de pré-requis.

INTERVENANTS
  • Un psychologue clinicien.
  • Un artiste.
  • Un psychomotricien.

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
  • Savoir proposer des jeux adaptés à la pathologie et à l'âge de l'enfant.
  • Pouvoir mettre en place un atelier jeu en institution.
  • Comprendre les bienfaits thérapeutiques du jeu chez l'enfant en souffrance psychique.

CONTENU
  1. Le jeu de 0 à 2 ans. Les jeux sensori-moteurs.
  2. La fonction du jeu : Freud, le jeu de la bobine et Winnicott, l'espace transitionnel.
  3. Le jeu de 2 à 6 ans : a visée de socialisation, l'intégration des interdits.
  4. Le déclin, les remaniements des activités ludiques : de la sublimation aux jeux vidéo.
  5. Travail interactif et réflexion quant à la mise en place d'un atelier jeu: le travail d'élaboration, les indications, le rythme, le lieu adapté. Le travail de réflexion après.
  6. Les échauffements : le dessin automatique des surréalistes et de l'enseignement du Bauhaus. Gouaches, encres, pastels, collages.
  7. Le développement et l'organisation motrice, cognitive corporelle et relationnelle des enfants. L'implication dans le jeu.
  8. La communication et l'expression. La régulation des émotions.

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