Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent

Prévenir et faire face à la violence en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent


46 rue Amelot 75011 PARIS

Formation DPC

du 26/05/2025 au 28/05/2025

3 jours

1 100,00 €

304 1 2025 INTER

PUBLIC CONCERNÉ
  • Infirrmiers, aides-soignants, éducateurs, psychomotriciens, psychologues exerçant en pédopsychiatrie.

PRÉ-REQUIS
  • Pas de pré-requis.

INTERVENANTS
  • Un pédopsychiatre.
  • Un psychologue clinicien.
  • Un cadre de santé.

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
  • Comprendre les circonstances de l'apparition de la violence dans les principaux troubles pédopsychiatriques.
  • Comprendre la notion de contenance psychique et l'articulation avec les pratiques soignantes face aux débordements comportementaux.
  • Comprendre les mécanismes de la potentialisation ou d'apaisement de la violence.
  • Acquérir des compétences permettant un positionnement adapté face à la violence dans les situations de soin.

CONTENU
  1. Agressivité et violence : définitions, similtudes et différences.
  2. Activité et agressivité dans le développement de l'enfant.
  3. Place de l'agressivité dans les pathologies psychiatriques.
  4. Psychopathologie de l'agir : la fonction du passage à l'acte.
  5. Notion de "fonction contenante" dans le développement.
  6. La contrainte dans le soin au regard de la loi : l'autorité parentale, les droits de l'enfant, les différentes reponsabilités du mineur.
  7. La place de la contrainte dans le projet de soin de l'enfant et l'adolescent.
  8. Postures professionnelles et outils thérapeutiques face au débordement comportemental de l'enfant et de l'adolescent.

ORIENTATION(S) DPC CORRESPONDANTE(S)
  • Infirmiers exerçant en santé mentale : Orientation n°181 : Prévention et prise en charge des situations de violence et d'agressivité en santé mentale
  • Pour une inscription DPC en INTER, il est nécessaire d’effectuer la demande auprès de l’Afar au moins un mois avant le début de la formation pour permettre la validation de l’action par l’ANDPC dans les temps.

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