PUBLIC CONCERNÉ
- Infirmiers, aides-soignants, éducateurs, moniteurs d'atelier du champ sanitaire ou éducatif. NB : pour un complément théorique et thérapeutique, voir la formation 167 "La terre comme outil thérapeutique".
PRÉ-REQUIS
- Pas de pré-requis.
INTERVENANTS
- Un artiste plasticien.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
- Découvrir l'univers de la poterie, son histoire, comprendre son processus et se familiariser avec son vocabulaire.
- Concevoir et réaliser des volumes et des objets en faïence.
- Expérimenter des techniques de finition et de décoration sur terre crue et cuite : engobage, estampage, incrustation...
- Apprendre à émailler ses productions.
- Réfléchir et échanger au sujet de la mise en place d'un atelier de céramique dans une institution.
- Mettre en place un atelier dans une institution.
CONTENU
- Définition, historique, exemples.
- Volume, proportions, équilibre : techniques de façonnage et de modelage.
- Finition et ponçage.
- Engobage et autres techniques de décoration.
- Emaillage sur carreaux biscuités.
- Enfournement, temps de cuisson, anlayse des succès et des échecs.
- Réflexion et échanges pour monter son atelier en institution.
- Exposition.
VALEUR AJOUTÉE
- Réalisation d'objets cuits et émaillés.