Crèche

Stimuler le langage et la communication chez les tout-petits


Dans l'établissement

Formation non DPC

En Intra uniquement

1 jour

Prix sur demande

39

PUBLIC CONCERNÉ
  • Infirmières puéricultrices, auxiliaires de puériculture, EJE.

INTERVENANTS
  • Une orthophoniste

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
  • Adopter les bonnes attitudes.
  • Utiliser les médiations adaptées aux jeunes enfants.
  • Travailler avec les parents.
  • Élaborer un « atelier communication ».

CONTENU
  1. L'ajustement de la communication non-verbale : le regard, les gestes, la posture et le repérage spatio-temporel.
  2. L'ajustement du niveau de langage verbal : le débit, l'articulation, l'intonation, le vocabulaire, la longueur des énoncés, les temps à respecter et les difficultés pour les tout-petits.
  3. Les outils de communication et de stimulation du langage : jeux, livres, marionnettes, instruments de musique, comptines.
  4. L'accompagnement des familles sur le chemin du langage.
  5. L'élaboration d'un projet d'atelier "sur-mesure" : travail pratique.

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